教学利器！互联网+物理教学实验仪搬上华东师范大学讲堂

近日，由杭州越光智能科技研发的互联网+物理教学实验仪在华东师范大学的物理课堂上投入使用。

课堂上，朱广天教授利用物理教学实验仪为学生们演示了杨氏双缝干涉实验。只见教授鼠标点点，便在荧幕上演示了一个完整的光学实验：理论讲解，进行真实实验，现象观察，数据采集并验证实验理论一气呵成。相比于传统的实验教学，这种崭新的教学模式改善了教学条件，丰富了实验内容，提高了学生对物理实验的学习兴趣和学习体验，对培养和提高学生分析问题、解决问题的能力起到有力的促进作用。

物理教学实验仪器设计得当，会对学生培养和科学研究起到事半功倍的作用，但是目前国内的大学课堂对教学实验仪器的使用重视不够，当然这也和这类仪器设备的设计构思具有一定难度有关系，不仅要熟知所模拟的物理现象，还要抽象出基本原理，还要去寻找实现的技术手段，考虑展示效果和成本，可谓是难上加难，但是，教学仪器的研制，是教学改革中的重要组成部分。

越光智能科技研发的互联网+物理教学实验仪就是在这样的背景下研发的一款教学实验仪器。而且其价格和维护成本低、易于维护、使用简单、生成的现象直观，降低了各高校在开展物理光学教学时的设备门槛，适用于高等院校物理光学类课程的学生学习实践训练等，也适合面向中小学生开展科普教育。

互联网+物理教学实验仪是面向大学物理，中学科学课堂教学的模块化实验仪器，采用具有自主知识产权的光影交互新技术赋能传统物理教学，帮助教师在理论教学过程中为学生充分展示物理现象，激发学生的学习兴趣，引导学生对实验结果进行观察测量，并利用理论教学所学原理对物理现象进行定性或定量分析，让物理教学回归物理本身。

让更多的师生受益，就是这个教学实验仪的主要目的。能为师生的教学科研提供些许帮助，让学生们学有所获，是我们最大的自豪感和成就感！